四年级下册第八单元作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的人教版四年级下册第八单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 人教版四年级下册第八单元作文1 从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引，有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中 于是我便从小立下一个志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团，去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨游令人向往，充满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球。假如20xx年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团，那时地球的生态环境受到严重的破坏，因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区，沙漠急速扩张，三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠，南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息。这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球。 在茫茫宇宙中，我们的宇宙飞船已经飞行了一个多月，这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍，我急忙下令登上这个星球。上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样，到处是恐龙，为了人类能在上面生存，我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大校 回到了地球，人类欢呼了，因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了。 未来的我一定要实现这个愿望，不过，但愿人类不要再破坏地球。 人教版四年级下册第八单元作文2 20xx年3月11日，日本发生了9.0级地震。 瞬间，房屋开始猛烈摇晃，大地开始颤抖。原本宽阔平坦的道路断了，露出了深深的伤口，成了一道无法填补的疤痕；原本整齐的屋子晃了，人们从楼上飞奔下来…… 如果说地震来势突然，那海啸只能用凶猛来描述了。当咆哮的海水奔向这座曾经繁华的城市，当乌黑的海水涌进这座曾经宁静的小镇，一瞬间出现了那么多让我们诧异的景象：汽车翻了，它们在海啸的冲击下歪歪扭扭，是那样的`不堪一击，是那样的脆弱；轮船毁了，曾以为轮船可以不怕海啸，可是我却看到它们一个个都像玩具一样被海啸玩弄，看到它们像小虫子一样被海啸这只巨手左右，相互撞击，体无完肤；房屋淹了，高大的房屋在海上漂浮着，像一块块浮冰，相互碰撞，然后变得七零八碎，浮在海上，然后下沉……这些都没了，更可况人呢？我突然意识到人在自然面前是那样的渺小，那样的不堪一击，简直就是微不足道，小得让自己都不敢去想。 看到漆黑的海水一点点的蔓延，我的心也紧紧的揪着，我知道海啸每经过一处，就会吞没一处的生气…… 过了很久，海水终于一点点的退去，留下一片狼藉，这片曾经是那样繁华的工业区，这块孕育了无数梦想与希望的小镇。这里，恢复了宁静，静的没有一点生机…… 但这一切，还没有到此结束。没过几天，就听到电视上陆续传来这样的声音——“福岛一号核电站发生了爆炸，出现了核的泄漏”…… 几天过去，福岛的核电机组的四台核电站已经全部出现了核的泄漏，出现了严重的核辐射。于是，核辐射的阴影成了一张无形的网，拉扯在灰暗的城市上空，人们开始陆陆续续的转移，匆匆忙忙的经过一道道检查，离开了小城…… 人们在这些自然灾害中，无能为力，已经不可能阻挡这些危害了，人的力量原来是这样的渺小…… 在这些废墟中，危险中，一群人倒下了，却有另一群人挺身而出——那些依旧在核电厂工作的敢死队员们。他们虽然穿着高科技防辐射的衣服，但它们是那样的微不足道，在强烈的核辐射下，他们依旧专心地检查海水是否正常注入核电站。虽然他们知道，会有70%的人会在10天内失去生命，但是他们为了保护更多的人的安全，宁可自己站在第一线，用自己的生命换取更多的生命……这些英雄是值得我们敬佩的，这样的敢死队员是值得我们敬仰的！让我们默默祝福这些伟大的勇士们，祈福平安！ 日本的地震，带给了我太多的感想：我清楚的意识到了人的力量之微弱，自然灾害的力量之强大；我由衷的敬佩那些坚守在岗位上的官兵们，那些用自己的健康和生命换取别人平安的勇士们；我深深的明白了我们应该学习日本的防震建筑，减少伤亡……我想，这是日本地震带给我们的启示，我们是否应该好好想一想呢？ 人教版四年级下册第八单元作文3 “假如”真是个妙不可言的词，有了这两个字，我就是想变成嫦娥也没问题。还有人说他要变成神笔马良，快乐天使，美丽精灵……可是我既不想做神笔马良，也不想变美丽精灵，我只想变成一本书，一本普通的书。 假如我是一本书，我要变成一本有着知识的漫画书，跑到贫困山区的小学生的书包里，供他们看，增长他们的知识，让他们了解山外面的世界。因为那些懂得珍惜书的孩子买不起书。 假如我是一本书，我不希望被那些挥金如土的款爷们购回去，放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸，谁会扯破了我的衣，可这样的生活和一堆废纸又有什么区别呢?那样的生活毫无意义，我——一本书也因此失去了本身的价值。因为他们只把我当做摆设。 假如我是一本书，我要变成一本小朋友都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让大家个个捧腹大笑，在笑声中受到的教育和启迪该是多么令人难忘啊!我会和他们共度快乐时光，因为他们因我而快乐。 假如我是一本书，我要变成一本新式的电子教科书。打开它，哇!有语文，有数学，有自然，还有练习和试卷，所有的学习工具都在这样的书里。因为孩子们的书太多太多，小小的书包根本装不下，小小的肩膀根本承担不了。而因为有了我，孩子们会轻松很多。 假如我是一本书，我要变成一本生动有趣的故事书。我会把课本里学不到的知识统统放在我的书里。不过，一本书都是文字，同学们读起来是不是太枯燥乏味了呢?所以我还要恰倒好处地添上几幅可爱的卡通图，这样，同学们看起来就会津津有味的。因为我，孩子们的知识丰富了。 假如我是一本书，我要变成一本美好的书。我要让人们消除仇恨，让暴虐和凶杀不复存在;我要让鲜花遍地，绿树成荫，让奇山秀水成为植物的宝库，动物的乐园;我要让我们的世界永远美好，永远可爱，让爱洒满人间。因为我，人间充满爱。 假如我是一本书，我要变成一本奇妙的书。我将带给人们幸福与欢乐，让他们在幸福的集体中成长，在欢乐的环境里学习，让我们可爱的世界永远都是那么充满生机和活力。因为我，快乐无处不在。 假如我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧!那我就一变十，十变百，百变千，变、变、变……变成漫天的好书，飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。
小学四年级下册第八单元作文
小学四年级处在低年级到高年级的过渡阶段，四年级如果 作文 方面过渡得好，高年级时写作文会出色很多。下面是我为您整理的关于小学四年级下册第八单元的作文，希望对您有所帮助!
小学四年级下册第八单元作文一
20XX年,地球已经被破坏得千疮百孔,最顽强的仙人掌都没法生存,人类当然无法居住.所以科学家已经把人类全体迁移到太阳系外红矮星“Gliese581 ”行星.
早上起床后,我借助机器人把衣服穿上,从食品柜里拿出食物,把复合塑料膜袋剪开一个小口,用叉子和筷子叉着食物送进嘴里,味道还不错.为了防止食物 碎屑到处飘飞,食物往往都用小袋包装,制成与口大小相近的方块,长方块,或小球状的”一口吃食物” (当然形状依各人喜好自选),而饮料等,就是糊状,一点点往嘴里挤了.吃了八成饱后,我决定到新开的一家号称全星球最神奇的超市去逛逛.
坐上传输机,还不到三秒钟,我已经到太空超市门口了.进了超市,我发现物品柜,收银台,商品等都浮在空中,不过,它们都被铁丝连在地上.当然,我也漂浮在空中,因为我脚上的”增加地心引力器”在超市里不管用了.这是怎么回事?
一位机器人售货员小姐飘了过来,笑眯眯地对我说:”迎来到太空超市,本超市采用最新科技,,让顾客飘在空中,以免走着累,,如果不想飘了,可以按一下售货架旁的按钮(有文字说明)回到走路状态.”我恍然大悟,打算多买些东西,表示对超市老板的感谢吧!
我飘啊飘啊,想到家里各种机器人和传送机没有食物----紫色能量水晶了,我准备买点回去.可是, 能量水晶货区在低处,我赶紧按下按钮,迅速降落到地面.买到能量水晶后,我记起来家里那盆我最爱的向日葵生病了-----那可是妈妈送我的生日礼物.我得 买些营养液和药回去.可是我不知道这些放在超市哪个位置,就伸手按下呼叫按钮,一个好听的女声给我指路,原来穿过”机器宠物买区”左拐弯就行了.顺便说一 下,我们用的钱是晶钻.
“这个太空超市可真好啊!它不仅货物种类繁多,而且服务周到贴心.”我在回家的路上穿着宇航服想,“不过,不久的将来,肯定会有更先进的超市出现吧,因为科技总是在发展.”
我相信,我们的生活会越来越美好!
小学四年级下册第八单元作文二
在一条清澈的小溪里，生活着一群快乐的小虾米。其中有一条叫做小米粒的小虾米，他每天都做着同样的一个梦：自己在无边无际的大海里无拘无束，幸福的生活着。他的好朋友小贝、小福也有同样的梦想。
有一天，他们三个聚在一起，商量着要去大海的宏伟愿望。可是虾妈妈却坚决不同意，对他们语重心长的说：“大海里每时每刻都面临着危险。海洋里流传着 这样一句话——大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，难道你忘了吗?”小米粒用坚定的语气说：“无论遇到什么危险与困难，我们都会勇敢的面对的!”
小米粒和它的朋友小贝、小福一起告别了家人，开始了他们的历险。
他们一起游啊游，游过了小溪，经过小河来到了湖泊。它们经过了挫折与困难，躲过了大鱼和小鱼的追捕，游了无数个日日夜夜，他们终于看见了大海。他们 高兴极了!突然只听到“啊!”的一声，小福便不知了去向。小米粒和小贝回头一看，一条大鱼正向它们游来，他们拼命的往前游着，谁知前面有几只水母迎面扑 来，挡住了他们的去路。它们机智应对，终于逃脱了。可是，小贝被水母电到，没有勇气再前进了。
小米粒不断的鼓励自己，逃过了大鱼的追捕;躲过了小鱼的视线;绕开了水母的电须。避开了一个个难关，终于小米粒来到了大海，它感到一切都是那么的美好。水湛蓝深远，海底五彩斑斓。小米粒由一个小虾米变成了一个大龙虾。
小米粒最近又有一个更宏伟的梦想，它又将迎来一个新的历险。
小学四年级下册第八单元作文三
Hi!我是无人不知，无人不晓，人见人爱、花见花开的国宝熊猫。“童鞋们”这年头国宝也不好当，别以为本熊猫不愁吃，不愁穿，就没有心愿。是的!我 有很多心愿，“童鞋们”能来棒我实现这个心愿，实现者重重有赏。(送你我最爱吃的竹子一根哦，现有大放送，机不可失失不再来，不容错过哦!)
心愿一：去掉黑眼圈
别认为你们人们爱美，我们熊猫一族就不可以爱美了!每次早晨醒来的时候去小河边洗把脸的时候，每次看到我那浓重的黑眼圈之时，本熊猫一大早的心情便 减掉了一半。你们人类有BB霜、护肤品……可以用来去掉黑眼圈。我每天花半个小时收看你们人类的电视节目，可是却没有发现有一款适合我们熊猫一族的，请科 学家和“童鞋们”赶快帮我想想办法吧!
心愿二：彩色照片
每次看到你们拿着照相机在帮我拍照，可拍出来的照片不是白色就是黑色。我多么想拥有一张属于自己的彩色照片。你们人类总是穿的花花绿绿的，我总是黑 白相间的，连树叶飘落的颜色都比我鲜艳。我不禁呐喊道：“抗议!抗议!为什么我只有白色和黑色。”快让科学家制造一台专门为熊猫们而设计的熊猫染色机吧!
心愿三：回归家园
这是我最重大的心愿，我渴望自由，渴望回到四川的山区上，悠闲地吃着我的竹子，因为你们人类乱砍伐树木、竹子，我们没有了食物，而且那里频繁的地震，爷爷在最后一刻告诉我，我的爸爸、妈妈为了救我，丧身于地震之中。 其它 熊猫伙伴也越来越少。
希望小朋友们多 种植 树木，让我回归家园
谁知道人教版小学语文二年级上册电子课本的下载地址?
《小学部编版语文课本》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/17ulwLu5c_Ffq8WYCiONOVg 提取码:stc9 小学部编版语文课本|语文部编版 一年级下册.pdf|语文部编版 一年级上册.pdf|语文部编版 五年级下册.pdf|语文部编版 五年级上册.pdf|语文部编版 四年级下册.pdf|语文部编版 四年级上册.pdf|语文部编版 三年级下册 .pdf|语文部编版 三年级上册.pdf|语文部编版 六年级下册.pdf|语文部编版 六年级上册.pdf|语文部编版 二年级下册.pdf|语文部编版 二年级上册.pdf
人教版二年级语文下册的课件能下载吗？
能。在人教版官网有很多语文的高质量课件。这是人教官网优秀课件资源链接：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/sheji_1/kj1/ 1．进入此链接后可在左侧边栏（红色框）和右侧正文顶部（黑色框）的标签选择年级，如下图。 2．选择课件后，点击图标后进入预览，点击左下角“下载”后的红色字体下载。
五年级下册语文第七单元口语交际
本次口语交际的内容是一名小小讲解员，向客人、亲友或参观者讲解学校有代表性的地方，家周边的环境或博物馆等。 交际指导： 一、确定主题。 先设定一个情景，可以是为来学校的客人讲解学校有代表性的地方，可以是其他地方，选一个自己感兴趣的情景作为讲解内容。 二、搜集资料 根据确定的内容，再围绕它查阅、搜集相关的文字、图片和视频等资料，如果有条件，可以实地看一看，对需要讲解的地方了解得越详细越好。 三、列提纲。 打算讲解哪些内容，哪些内容需要详细讲解，哪些内容可以简略讲解，做到心中有数。 四、提前预演，完善讲解内容。 列好提纲后，先根据提纲梳理所要讲解的内容，提前在小组内预演一遍，小组成员提出疑问和改进意见，然后根据意见，总结预演中存在的问题，完善讲解内容。 五、展示交流 内容完善后，开始讲解，讲解时条理要清楚，语气、语速要适当，还可以借助手势、动作、表情来增强讲解效果。如果有条件，可以讲解的内容做成小展板，或者制作PPT，配上图片、音乐或视频，以吸引听众。
五年级语文下第2单元口语交际怎么写
五年级下册语文第二单元口语交际介绍一种动物--海豚 海豚是一种深海中的哺乳动物。海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类。体长1.2-4.2米，体重23-22千克，海豚一般嘴尖，上下颌各有约101尖细的牙齿主要一小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚从外形上可以区分称短喙、长喙和无喙的，背上多数有背鳍，也有少数无背鳍。 海豚是在水面换气的海洋动物，每一次换气可在水下维持二三十分钟。同时，海豚的栖息地多为浅海，很少游入深海。他们会在不同的地方进行不同的活动，休息或游玩时，会聚集在靠近沙滩的海湾，捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。 海豚是一类智力发达、非常聪明的动物，它们既不像森林中的胆小的动物那样见人就逃，也不像深山老林中的猛兽见人就张牙舞爪，海豚总是表现出十分温顺可亲的样子与人接近，比起狗和马来，它们对待人类有时甚至更为友好。 介绍一种动物--松鼠 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的`日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.