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大脑边缘系统和大脑皮质
大脑边缘系统和大脑皮质
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大脑边缘系统和大脑皮质

大脑边缘系统和大脑皮质在许多情况下都是难以达成一致的,而大多时候都是前者胜利。

大脑边缘系统是人类还处于原始时就存在的,而大脑皮质是后期慢慢发展起来的,它更讲究理性和逻辑,平常人类都会听从大脑皮质的话,讲究理性,符合逻辑的做事,但是一旦遇到紧急的情形,大脑边缘系统就占了上风。例如要你上台做个演讲,就算大脑皮质一直告诉你要保持冷静,但是你的大脑边缘系统觉察到危险了,一句话发令你就想逃跑了。

这是为什么呢?因为人类在原始时代下,一遇到危险的事情首先就是撒腿就逃,而在了现代,就算遇到危险的事情少了许多,但是人类的敏感度提高了,忍耐度也降低了。遭遇拒绝,被老师或是上司批评了等等这些相比以前原始社会遇到凶猛的老虎,大脑边缘系统在处理这些情况时,都视为一样危险。因此我们给出的反应也是一样的:逃跑。

大家肯定也不想就这样被原始的大脑边缘系统牵着鼻子走,那么这就要涉及到如何改变自己的生存本能了。推荐一本书《你的生存本能正在杀死你》,我也正在看,我们一起学习吧。

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左右脑理论和大脑边缘系统是什么
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左右脑理论和大脑边缘系统是什么

  关于大脑功能的研究,是现代科学最深奥的课题。人的平均脑量有1400克, 由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分,也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。下面我为你整理左右脑理论和大脑边缘系统,希望能帮到你。   左右脑理论   大脑是人体的神经中枢,人体的一切生理活动,包括脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等,都是由大脑支配和指挥的。大脑的复杂性,还在于神经细胞在形状和功能上的多样性,以及神经细胞结构和分子组成上的千差万别。人类对自身的认识经历着漫长而痛苦的过程,仅在认知自己的大脑左右半球问题上,就花了200年的时间。   在著名的布罗卡分脑区实验中,法国医生布罗卡(Broca)写出了轰动科学界的论文??《人是用左脑说话》。真正确立左右脑分工的观念,大脑两半球功能不同的科学论断得到了医学界、心理学界的广泛认可。此后对左右脑研究除神经外科外,其他领域也开始了正式研究,人们开始产生了右脑革命的观念。   左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等,思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。   右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。右脑具有图像化机能,如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能,如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能,如心算、数学;超高速大量记忆,如速读、记忆力。   右脑像万能博士,善于找出多种解决问题的办法,许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来,才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。   大脑有左右两半部,各有不同的功能,并以不同的方式处理信息。这就是操纵语言、具有逻辑思维功能的左脑和具有非逻辑功能、产生直观、形象、想象、思维的右脑。人的左脑主要从事逻辑思维,左脑具有语言功能,擅长逻辑推理,主要储存人出生以后所获取的信息。左脑用语言来处理讯息,把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达。左脑主要控制著知识、判断、思考等,和显意识有密切的关系。左脑模式是象征的、抽象的、时间性的、理性的、数据的、逻辑的、线性的。我们日常生活用的最多的就是左脑,因此又将其称为"现代脑"。左脑具有语言性、分析性、推论性、部分性、意识性、时间性、连续性的特征。   左脑是人的“本生脑”,储存的信息一般是我们出生后所获得的,记载着人出生以来的知识,管理的是近期的和即时的信息。在左脑反复得到强化的信息最终转存在了我们的右脑,而右脑继承了我们祖先的遗传因子,是祖先智慧的代言人。因此我们又将右脑称为"祖先脑",储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息,很多本人没有经历的事情,一接触就能熟练掌握就是这个道理。   右脑和潜意识有关,控制著自律神经的一部分,与宇宙波动共振等,具有形象思维能力,但不具有语言功能。右脑是将收到的讯息以图像处理,瞬间即可处理完毕,因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑,因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人,听音就可以辨色,或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”。   右脑模式是综合的、真实的、类似的、非时间的、非理性的、直觉的、整体的,具有非语言性、关联性、直观性、无意识性、空间性、全体性、同时性的特征。右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢。人的大量情绪行为也被右脑所控制,人的本能也属于右脑。   右脑的信息来源渠道:   一是人出生后凭直观感受直接摄取的;   二是经过左脑反复强化的信息转存的;   三是祖先所经历的人和事经过浓缩后遗传下来的。   右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事,其潜能相当于左脑的10万倍。开发智能首当其冲的任务是发掘右脑的潜能。日本著名右脑专家春山茂雄形象科学地把左脑称为包含感情的“自身脑”,把右脑称为继承祖先遗传因子的“祖先脑”。   左右脑的分工   左脑   1、左脑与右半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,右耳、右视野的主宰是左脑。   2、最大的特征在于具有语言中枢,掌管说话、领会文字、数字、计算、作文、逻辑、判断、分析、直线,因此被称为“知性脑”。   3、能够把复杂的事物分析为单纯的要素。   4、比较偏向理性思考。   右脑   1、右脑与左半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,左耳、左视野的主宰是右脑。   2、右脑掌管图像、感觉,具有鉴赏绘画、音乐等能力,被称为“艺术脑”。   3、具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力……   4、负担较多情绪处理。   5、比较偏向直觉思考。   半球不对称是人的大脑的主要特点,有时会其中一个占主导地位。东方人的思维方式与人右脑的思维方式类同,而西方人的思维方式与人左脑的思维方式类同。大脑半球之间差异的发展在男性与女性之间的体现也是不同的,女性两个大脑半球的差别相对较小。如果把右脑调动起来与左脑合作,会使大脑的总能力和总效应增加5倍甚至10倍。在现实的学校和家庭教育中,追求以知识、内容、分析为主,还停留在培养左脑能力状况下。   近年来,国内教育界提出:目前教育偏重左脑训练,存在著左右脑失衡的现状。我们中的大多数人,其实都是左脑人,是以左脑为中心来生活的。现实生活中95%的人,仅仅只是使用了自己的左脑。现代教育学提出左右脑发展均衡,人的大脑蕴藏着极大的潜能,这种潜能至今还“沉睡”着,科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%?4%,全脑开发,一个左右脑平衡的时代即将来临。   在今天,人们多只对左右脑的开发有所了解,对大脑边缘系统(顶轮)的认识的还较少。植物神经的最高中枢??大脑边缘系统,主要功能为嗅觉、内脏、自主神经、内分泌、摄食、学习、记忆等等。人的情绪主要受大脑边缘系统的调节,大脑边缘系统同时调节内分泌和植物神经的功能,人的心理因素可通过大脑边缘系统和植物神经影响胰岛素的分泌。   边缘系统是大脑皮层的周边部位及皮层覆盖的一系列互相连接的神经核团,管理着学习经验、整合新近与既往经验,同时为启动和调节种种行为和情感反应的复杂神经环路中重要的一部分。大脑边缘系统属于大脑旧皮质,除了与快乐、悲伤、喜欢、讨厌等情绪反应以及记忆形成密切关系之外,也关系到动物本能的行动和内分泌系统、自律神经系统。故边缘系统又叫“内脏脑”(Visceral brain),也一度被称作 “情绪脑”(Emotional)。

在边缘系统中,与记忆有关的是( )。
提示:

在边缘系统中,与记忆有关的是( )。

在边缘系统中,与记忆有关的是海马。 海马(拉丁学名:hippocampus),是刺鱼目海龙科暖海生数种小型鱼类的统称,是一种小型海洋动物,身长5~30厘米。因头部弯曲与体近直角而得名,头呈马头状而与身体形成一个角,吻呈长管状,口小,背鳍一个,均为鳍条组成。眼可以各自独立活动。 海马行动迟缓,却能很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲藏的桡足类生物,分布在大西洋、欧洲、太平洋、澳大利亚。海马也是一种中药,在中医学里属于名贵的补品。素有“北方人参,南方海马”之称。 在自然海域中,海马通常喜欢生活在珊瑚礁的缓流中,因为它们不善于游水,故而经常用它那适宜抓握的尾部紧紧勾勒住珊瑚的枝节、海藻的叶片上,将身体固定,以使不被激流冲走。 海马生活习性: 海马因其拟态适应特性,习性也较特殊,喜栖于藻丛或海韭菜繁生的潮下带海区。性甚懒惰,常以卷曲的尾部缠附于海藻的茎枝之上,有时也倒挂于漂浮着的海藻或其他物体上,随波逐流。即使为了摄食或其他原因暂时离开缠附物,游泳一段距离后,又找到其他物体附着之上。 海马的游泳姿势十分优美,鱼体直立水中,完全赖以背鳍和胸鳍高频率地作波状摆动(每秒钟10次)而作缓慢的游动(每分钟仅达1~3米)。海马的活动一般多在白天,晚上则呈静止状态。海马在水质变劣、氧气不足或受敌害侵袭时,往往因咽肌收缩而发出咯咯的响声,这给养殖者发出"求救"的信号。

在边缘系统中,与记忆有关的是( )
提示:

在边缘系统中,与记忆有关的是( )

在边缘系统中,与记忆有关的是:海马。 海马结构(hippocampal formation,HF)属于脑的边缘系统中的重要结构,与学习、记忆、认知功能有关,尤其是短期记忆与空间记忆。 海马体主要负责存储信息,是人学习和记忆的关键部位,不过却是一个暂存系统,当一种信息接触到以后,便被存于海马组织,然后大脑会定期的检查这个信息,有没有被再次使用,如果在某一个时期内这个信息被连续的多次的使用,那么便判定这个信息是有用的,然后把他转存到大脑另一个地方,以固化的形式做永久的保存,形成记忆。 随着年龄的增长,个体大脑中海马结构的完整性会逐渐降低,换句话说,与大脑回忆有关的非常重要的大脑区域的容量会趋于下降,从而就不能把短时的程序性记忆转化为长时记忆,同时对过去的记忆也会慢慢的减弱。 海马体是哺乳类动物的中枢神经系统中的脑的部分(大脑皮质)中被最为详细研究过的一个部位。在解剖学以及组织学上,海马具有一目了然的明确构造。海马内部有形成形态美观的层面。也就是神经细胞的细胞体与其神经网区域呈层状排列。

边缘系统的构成不包括
提示:

边缘系统的构成不包括

边缘系统的构成不包括纹状体。 “边缘”一词源于拉丁语“limbus”。1878年法国解剖学家P.布罗卡提出“大边缘叶”的概念,用以指扣带回、海马回及其附近与嗅觉功能有关的大脑皮层。 1937年J.W.帕佩茨提出,在组织学上从海马到乳头体,经丘脑前核、扣带回再返回海马构成了“边缘环路”,这个环路与协调情绪等高级功能有关。帕佩茨的理论引起了学者们的重视,也推动了以后的研究工作。 由于环路内的联系复杂,密切,P.D.麦克莱恩于1952年进一步提出“边缘系统”这个概念。根据纤维之间的联系与功能特征, 在边缘叶基础上增添1. 额叶眶回、脑岛和颞极; 2. 皮质下核团: 杏仁核、隔核、上丘脑、下丘脑、丘脑前核及背内侧核一部分; 3. 边缘中脑, 指中脑被盖区的一些核团, 中央上核、脚间核等新结构, 称为边缘系统。 对此已加以修正并扩充, 大致分为三个部分: 1.颞叶内侧边缘系统结构, 包括海马结构、杏仁体、扣带回和嗅周皮质( 而嗅脑则指大脑半球中接受与整合嗅觉冲动的皮质部分, 主要包括嗅球、嗅束、嗅三角、前穿质、杏仁体和海马旁回前部等) ;2. 丘脑内侧核团, 有内侧背核和前部核团; 3. 额叶的腹内侧部分, 包括眶额皮质、前额叶内侧.

边缘系统的功能
提示:

边缘系统的功能

边缘系统的功能主要有以下几方面:调节内脏活动刺激边缘系统的后眶回、扣带回、岛叶、颞极、梨状皮层、旁杏仁皮层、后海马皮层等部位,可以引起人及动物的呼吸、血管以及其他内脏反应。刺激下丘脑不同部分所引起的内脏反应最为明显,在出现竖毛、瞳孔扩大的同时,血压急剧升高,心率加快以及出现饮水、摄食、排尿、排粪、流涎和呕吐等反应。刺激眶回皮层,可引起血压下降,心率变慢。一般认为,边缘系统对于心血管活动的影响是通过下丘脑和脑干低级心血管反射活动中枢而实现的。此外,边缘系统还可以通过下丘脑-垂体系统的所谓神经体液途径,影响下丘脑各种神经分泌,从而影响相应垂体激素的分泌,导致内脏功能活动的改变。实验证明,边缘系统中许多部位接受内脏传入神经发来的冲动,这种冲动对于边缘系统反馈性地调节内脏活动具有重要意义。已经发现,边缘系统中有一些神经元本身即是某种极为敏感的感受器,例如下丘脑部分有感受温度变化的神经元和感受血液内葡萄糖浓度变化的神经元。这些神经元的活动对于调节体温变化、消化液的分泌量以及进食活动都具有十分重要的生理意义。调节中枢神经系统内的感觉信息在低等脊椎动物,大脑的海马结构能够接受各种感觉刺激的影响。在高等哺乳动物,躯体、听觉以及视觉等感觉冲动能够传入海马;刺激边缘系统的下丘脑前区、扣带回等部位可以使痛阈升高;刺激杏仁核群能够使丘脑内膝状体的听觉信息受到阻抑。影响或产生情绪损伤猴、猫、狗等动物的杏仁前核、海马、视交叉前区、穹窿、嗅结节及隔区,可使动物出现“假怒”反应或“愤怒的行为”。也有研究证明,如果只将扣带回损坏而不伤及大脑新皮层,常使动物的情绪反应减弱或不易出现。发怒的阈值升高,出现一种“社会性的淡漠”或是“失却恐惧”的症状。这时,动物对于平常必须躲避的有害刺激,表现得无动于衷。 切除猫的杏仁核之后,出现与情绪反应有关的性功能亢进、性反应增强。切除猕猴的杏仁核,可使其行为在群居生活中由统治者的地位变为从属者的地位。临床研究表明,损伤边缘系统较为广泛的区域之后,病人极易发怒,在社交场合表现出强烈的情绪反应。这和利用动物所获得的实验结果也很相近。曾有学者认为,调节“愤怒”情绪活动的主要神经结构位于下丘脑。切除动物丘脑而保存下丘脑,使动物出现“情绪呆板”,一触即怒,或是表现出挣扎、露爪、竖毛、瞳孔扩张、怒叫等明显的情绪反应。在脑内埋藏电极并刺激下丘脑的不同部位,可使动物出现攻击、发怒的行为和逃避或状如恐惧的行为。临床病例表明,双侧下丘脑腹内侧核受到肿瘤侵犯之后,病人经常出现攻击性行为。研究证明,用电流刺激猫的边缘中脑区,会引起怒叫和攻击等情绪反应。位于滑车神经核平面的中脑外侧被盖区也被称之为怒叫中枢。神经解剖学的研究也证明,与情绪反应有关的下丘脑部分,有神经纤维发到边缘中脑区,因而刺激下丘脑所产生的种种反应,可能是通过边缘中脑区而起作用的。 研究者曾将电极埋在下丘脑以及边缘系统的其他部位,而将控制刺激开关的开关安装在实验箱内,使动物能够自己操纵,进行“自我刺激”。结果发现,动物的这种自我刺激有时每小时竟达5000次之多,如果不加干预,它可能持续到出现衰竭。引起自我刺激最有效的区域为下丘脑后部,即乳头体前区,其次为中脑被盖部分、隔区、内侧前脑束等边缘系统部位。 虽然边缘系统中许多部位的活动都能影响或产生情绪反应,但就整个系统而言,则难以定出某种情绪反应活动的中枢代表区的严格位置。在大多数情况下,各种情绪代表区在边缘系统内部有广泛的重叠范围。 引起睡眠活动边缘系统中的后眶回、副嗅皮层、视前区以及下丘脑前部是与睡眠活动有关的部位,这些部位曾被一些学者统称为基底前脑区。用电流刺激这一脑区,动物出现睡眠反应。在这一脑区以下水平作切割手术,可以消除大鼠的失眠。临床观察证明,由于脑外科手术损伤基底前脑区的病人,也同样出现严重的失眠症状。参与学习和记忆活动很早以前,临床病例即证明,病员隔区损伤之后,便难以用概性的言语表达事物特征。损伤杏仁核之后,病人的应变能力减弱。海马与乳头体受到损伤,可以导致一种极为明显的记忆障碍,即过去经验保持的情况下,短期记忆丧失。自60年代关于边缘系统在学习和记忆中的作用有大量的动物实验研究的文献报道。损毁双侧海马之后,虽然能使动物建立操作式条件反射,和形成对不同图形的鉴别反射活动,但要求训练的次数大大增加。它们更难以建立以时间间隔作为条件刺激的反射活动,也无法培养条件性的延迟反射。已经具有延迟反射活动的动物,如果切除其海马,延迟反射也不易出现,但是仍旧保存其他条件反射。海马受损之后,动物对周围环境中新异刺激的朝向反应增强。当新异刺激重复出现时,这种反应难以消退。这说明动物的“记忆”能力有损伤。但是对于已经建立的条件反射,在海马损毁之后并不消失,这说明海马不是保存过去经验痕迹的部位。很可能在学习过程中,各种刺激信息在海马留下暂时的痕迹,经过它的活动,刺激信息进入长时记忆。从分子和细胞的水平,研究也证明海马结构参与记忆的形成。例如,实验证明,在学习过程中,动物的边缘系统中的一些部位核糖核酸的含量增高。利用放射自显影技术进一步证明,在鉴别亮度的条件反射活动过程中,海马的锥体细胞、扣带回神经元以及视区大脑皮层神经元内的尿嘧啶核苷酸明显增加,海马神经元的蛋白质合成率升高,细胞内核糖体数目也在训练过程中增加。神经组织学的研究证明,在学习初期海马结构中突触的数量增加,突触后膜的致密度增大,乙酰胆碱的含量增高。这些变化都说明海马结构神经元的活动增强,这对短时记忆和长时记忆的形成可能都十分重要。